Pour notre deuxième séance, nous avons chanté, bien sûr, mais nous avons aussi et surtout reproduit divers rythmes proposés par Ann...

D’abord avec les mains frappant nos cuisses.

Ensuite, en faisant des claquements de doigts.

Ann en a profité pour nous présenter un instrument : un udu (prononcer "oudou"). C’est en frappant dessus qu’elle nous a accompagnés dans nos différents rythmes.

Suivre un rythme tous ensemble demande une grande concentration, alors un petit temps de décontraction est le bienvenu... Prêts pour les "gratouilles" ? C’est parti !

Au signal donné par Ann, chacun s’arrête et devient une statue.

Enfin, nous avons utilisé des "tubes musicaux". Phase 1 : écouter la consigne...

Phase 2 : chacun essaye de produire un son, en frappant (doucement !) sur une partie de son corps... Une bonne nouvelle pour la maîtresse : aucune tête n’a sonné creux !

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